Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Σχολεία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Σχολεία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

17.11.17

Παρασκευή 17 Νοέμβρη 17 κλειστά όλα τα σχολεία του Κορυδαλλού και της Αττικής


Με τα έντονα καιρικά φαινομένα ν ακτυπούν από χθες το βράδυ την Αττική και για την ασφάλεια των μαθητών, η Περιφερειάρχης Αττικής, σε συνεννόηση με το αρμόδιο Υπουργείο Παιδείας, αποφάσισε να παραμείνουν κλειστά την Παρασκευή 17.11.17 όλα τα σχολεία των Περιφερειακών Ενοτήτων της Περιφέρειας Αττικής, δηλαδή και του Κορυδαλλού.

 Τις σχετικές αποφάσεις διακοπής μαθημάτων σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλες τις Περιφερειακές Ενότητες υπέγραψαν οι Αντιπεριφερειάρχες της Περιφέρειας Αττικής, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 186 του Ν. 3852/2010 και του άρθρου 4 του π.δ/τος 79/2017.

20.11.15

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ

Παρακαλούνται όσοι μπορούν να προσφέρουν ένα  φωτοτυπικό χαρτί ή επίσης αν υπάρχουν παλιοί Η/Υ οι οποίοι δεν χρησιμοποιούνται πλέον και θα μπορούσαν να προσφερθούν στο σχολείο για το εργαστήριο και τα μαθήματα της πληροφορικής.

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ
Κ. Μαυρομιχάλη 27    Πειραιάς    18545    Ελλάδα
Τηλέφωνο:     2104204426
Τηλεομοιοτυπία:     2104204432

1.12.14

Από τον Κορυδαλλό στη NASA

Αποφοίτησε από το 5ο Λύκειο Κορυδαλλού (το θρυλικό σχολείο της πόλης, το πρώην Πολυκλαδικό) και την ίδια χρονιά ξεκίνησε σπουδές στο Τμήμα Γεωλογίας (με καταγωγή από την νήσο Μήλο, από την παιδική της ηλικία είχε δει σχετικά όσα δεν βλέπουν σε όλη τους τη ζωή οι άλλοι) του Πανεπιστημίου Πατρών. Εκεί, εκτός απ΄την γενική εκπαίδευση στη Γεωλογία επικεντρώθηκε στην επιστήμη της Ηφαιστειολογίας.... και τώρα στη NASA.

Γεννημένη στον Κορυδαλλό, πριν 31 χρόνια, ξεκίνησε τις σπουδές της στο Πανεπιστήμιο Πατρών, προτού βρεθεί στο University College London, όπου απέκτησε το μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσής της, ενώ στη συνέχεια εκπόνησε διδακτορική διατριβή σε συνεργασία με το Αστεροσκοπείο του Παρισιού και τώρα εργάζεταιστο Jet Propulsion Laboratory της NASA..

Υπογραμμίζει ότι «η Γη είναι πανέμορφη από άκρη σε άκρη και η ευτυχία μια έννοια που δεν έχει χωρικά σύνορα». Ευχαριστεί που βρεθήκαν πραγματικοί δάσκαλοι στην πορεία της από τα σχολικά χρόνια και φρόντισαν να μεταδώσουν την ιδέα και έναν ενθουσιασμό, όπως η κα. Βεκρή και η κα. Κανελλοπούλου από το σχολείο, τη Δρ. Κάρεν Σέυμουρ από το Πανεπιστήμιο Πατρών κ.α. αλλά θεωρεί ιδιαίτερα ότι έλαβε τη μεγαλύτερη συνεισφορά αρκετά νωρίς από τους γονείς της, οι οποίοι της γνώρισαν πράγματα και της σύστησαν εμπειρίες ενώ μετά την άφησαν μόνη της να διαπραγματευτεί τη ζωή και την πορεία της.

όλο το άρθρο με κλικ εδώ.

31.10.14

ΤΑ ΧΑΛΙΑ ΜΑΣ, μία βδομάδα μετά την καταιγίδα

Αυτά είναι τα χάλια μας στον Κορυδαλλό επτά ημέρες μετα΄την τρομερή καταιγίδα της Παρασκευής...

Βρισκόμαστε δίπλα σε μερικά σχολεία μας και έχουμε:

Ο κάδος ταξίδεψε κι έμεινε η κενή εσοχή στο πεζοδρόμιο...

Σκουπίδια σε κούτες, χύμα, και κλαδιά πεταμένα πάνω στο πεζοδρόμιο ώστε να κινδυνεύουν τα παιδιά στο διάβα τους και δίπλα στο φρεατιο ομβρίων ώστε να ξαναφράξει με τις πρώτες στάλες...

Μία ολόκληρη βδομάδα δίπλα στα σχολεία του Κορυδαλλού...

10.6.14

εκπέμπει "Οδυσσεβάχ" το κινδυνεύων 22ο Δημοτικό Νικαίας!!!

Κάποιοι θέλουν να το βουλιάξουν...
...εκπέμπει "Οδυσσεβάχ" το κινδυνεύων 22ο Δημοτικό Νικαίας!!!

Eνάντια στις επιχειρούμενες συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων στον Κορυδαλλό

Το Υπουργείο Παιδείας προχωρά σε Νέες Συγχωνεύσεις – Καταργήσεις Σχολικών Μονάδων «με στόχο την ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης», όπως αναφέρεται σε σχετική εγκύκλιό του. Η ίδια ακριβώς έκφραση συμπεριλαμβανόταν και σε προηγούμενες εγκυκλίους και τελικά οι συγχωνεύσεις πραγματοποιήθηκαν με οικονομικά και μόνο κριτήρια και με κύριο στόχο την εξοικονόμηση – διαχείριση εκπαιδευτικού προσωπικού.

Συγχωνεύονται 128 δημοτικά σχολεία και 74 νηπιαγωγεία. Επίσης καταργούνται 15 δημοτικά και 30 νηπιαγωγεία. Στην B’θμια 16 γυμνάσια Λύκεια και 12 ΕΠΑΛ. Στην πόλη μας τον Κορυδαλλό, συγχωνεύονται το 4ο και 7ο, το 16ο και 17ο δημοτικά σχολεία. Έχουμε κατ’ επανάληψη καταγγείλει τις επιχειρούμενες συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών μονάδων. Συγχωνεύσεις σημαίνει αύξηση του αριθμού των Μαθητών ανά σχολική μονάδα και τάξη. Μείωση του αριθμού των εκπαιδευτικών, μείωση των οργανικών θέσεων. Δυστυχώς, τα προβλήματα που προέκυψαν από τις συγχωνεύσεις του 2011 επιβεβαίωσαν και τις ανησυχίες μας και το δίκαιο των αντιδράσεών μας.

Δηλώνουμε ότι δεν θα επιτρέψουμε καμιά συγχώνευση – κατάργηση σχολικής μονάδας. Καλούμε την Δημοτική αρχή να στηρίξει ουσιαστικά και αποφασιστικά των αγώνα των γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών. Δεν αρκεί απλά μια ηθική και νομική υποστήριξη μετά την ψήφιση του νομοσχεδίου. Το σχέδιο των συγχωνεύσεων ήταν γνωστό εδώ και πολύ καιρό και επομένως η Δημοτική αρχή θα έπρεπε να είχε ξεσηκώσει του πολίτες και να είχε αποτρέψει κάθε σχεδιασμό του υπουργείου.

Καλούμε όλους τους Γονείς των δημοσίων σχολείων του Κορυδαλλού, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να αντιδράσουν στις επιχειρούμενες συγχωνεύσεις με την μαζική συμμετοχή τους σε όλες τις κινητοποιήσεις των επόμενων ημερών. Αγώνας με τους δάσκαλους, γονείς, μαθητές για δημόσιο, δωρεάν, αναβαθμισμένο ποιοτικό σχολείο.

Ανοιχτή Δημοτική Κίνηση Κορυδαλλού
"Πάμε Αλλιώς"

6.6.14

ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΠΙΣΩ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ!

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΝΩΣΕΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Βερανζέρου 22, 6ος όροφος – Αθήνα. Τηλ. 210.32.42.386, φαξ 210.38.45.434 www.omosp-goneon-athinas.org & omosp.goneon.athinas@gmail.com


ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΠΙΣΩ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ!

Χαιρετίζουμε τους εκατοντάδες γονείς της Αττικής που δεν το βάζουν κάτω. Μέσα από πολλές, μαζικές, ποικιλόμορφες κινητοποιήσεις και με συνθήματα όπως:

«ΔΙΩΧΝΟΥΝΕ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ- ΚΛΕΙΝΟΥΝΕ ΣΧΟΛΕΙΑ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΒΑΖΟΥΝ ΣΕ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΚΛΟΥΒΙΑ», «ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΣΑΡΔΕΛΕΣ ΣΤΟ ΚΟΥΤΙ, ΜΕΧΡΙ ΤΙΣ ΒΡΥΞΕΛΕΣ ΚΑΛΑ ΝΑ ΑΚΟΥΣΤΕΙ»,

στέλνουν μηνύματα αντίστασης στην πολιτική συρρίκνωσης του μορφωτικού δικαιώματος των παιδιών τους.

ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΛΕΕΙ:
Θα συγχωνευτούν και θα καταργηθούν σχολεία για παιδαγωγικούς λόγους. Αναρωτιόμαστε ποιος είναι αυτός ο παιδαγωγικός λόγος που ορίζει ότι τα 25 παιδιά δημοτικού στην τάξη να μαθαίνουν καλύτερα από τα 15.

ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΔΕΝ ΜΑΣ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΘΕΛΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΛΛΑ! ΔΗΜΟΣΙΑ, ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΗ!
Τώρα πια ξέρουμε τι νέο έφερε το ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: λιγότερα σχολεία και εκπαιδευτικούς, περισσότερα παιδιά μέσα σε άθλια κτίρια, χειρότερα βιβλία, διόγκωση της παραπαιδείας, στροφή της πλειοψηφίας των μαθητών στα ΕΠΑΛ και κυρίως στα ΣΕΚ και την παιδική εργασία, μείωση των κρατικών δαπανών για την παιδεία, προς τέρψη των χορηγών και των επιχειρήσεων.

Καλούμε τους γονείς, που βλέπουν τη δημόσια –κατά τα’ άλλα- παιδεία να σφίγγει σα θηλιά στον λαιμό τους, να συνεχίσουν τον αγώνα τους, μαζί με τους εκπαιδευτικούς και το εργατικό κίνημα. Να γυρίσουν την πλάτη σε όσους βγαίνουν παγανιά και μιλούν για εξορθολογισμό, σε όσους λένε ότι τίποτα δεν γίνεται ή σε όσα παπαγαλάκια υποτακτικών δημάρχων καθησυχάζουν τους γονείς στην πιο κρίσιμη στιγμή του αγώνα και τους μοιράζουν σε ευνοημένους και μη.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΑ!

ΤΕΤΑΡΤΗ 11/6/2014 στις 6.30μ.μ

Όλοι, γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από τη Βουλή.

Απαιτούμε:
• Να παρθούν τώρα πίσω όλες οι καταργήσεις – συγχωνεύσεις σχολείων ή τμημάτων.
• Να πάρουν πίσω την Τράπεζα θεμάτων
• Μαζικοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών. Κανένα τμήμα πάνω από 20 μαθητές.
• Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό για τις ανάγκες των σχολείων.

ΔΕΝ ΘΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΕΛΕΟΣ ΤΗΣ ΑΜΟΡΦΩΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗΣ!

5.6.14

Συγχωνεύσεις σχολείων, συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας...


Σε ένδειξη διαμαρτυρίας για τις συγχωνεύσεις των σχολείων συγκέντρωση σήμερα Πέμπτη (Ημέρα παγκόσμιου Περιβάλλοντος), στις 7 το απόγευμα, στο Πνευματικό Κέντρο Κορυδαλλού "Μελίνα Μερκούρη" και στη συνέχεια πορεία προς την πλατεία Σπάθα στη Νίκαια, στην οποία θα υπάρξει κοινή συγκέντρωση διαμαρτυρίας με τις Ενώσεις Γονέων των Δήμων Νίκαιας- Ρέντη και Κερατσινίου- Δραπετσώνας.

Την Παρασκευή 6 Ιουνίου, θα πραγματοποιηθεί συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το υπουργείο Παιδείας.

Αναχώρηση από το δημαρχείο Κορυδαλλού στις 12 το μεσημέρι.

4.6.14

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ


Χθες, 3 Ιουνίου 2014, το πρωί συγκεντρώθηκαν στην πλατεία Κοραή του Πειραιά (Δημοτικό Θέατρο) μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί από τους Δήμους του Πειραιά, για να διαδηλώσουν την αντίθεσή τους στις συγχωνεύσεις σχολείων που έχουν ήδη εξαγγελθεί και εκείνες που σχεδιάζονται για το μέλλον.

Οι συγχωνεύεις αυτές, εκτός των άλλων, θα έχουν ως αποτέλεσμα την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα. Οι συγκεντρωμένοι πραγματοποίησαν στη συνέχεια πορεία στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά, όπου αντιπροσωπεία συναντήθηκε με τον Διευθυντή.

Στη συνάντηση παρέστησαν εκπρόσωποι διδασκόντων και γονέων, οι βουλευτές κ.κ. Ε. Βαμβακά (ΣΥΡΙΖΑ) και Δ. Μανωλάκου (ΚΚΕ), ο Δήμαρχος Κερατσινίου – Δραπετσώνας Χ. Βρεττάκος, δημοτικοί σύμβουλοι κλπ.

Στο μεταξύ, οι μικροί μαθητές και οι γονείς τους δεν σταμάτησαν στιγμή να διατρανώνουν την αποφασιστικότητά τους με συνθήματα στα πεζοδρόμια μπροστά και απέναντι από το κτήριο της Διεύθυνσης.

Το μεσημέρι η συνάντηση ολοκληρώθηκε και οι συγκεντρωμένοι επέστρεψαν συντεταγμένα στην Πλατεία Κοραή, όπου διαλύθηκαν, δίνοντας ραντεβού για τις επόμενες κινητοποιήσεις ενάντια στις συγχωνεύσεις.

Υ.Γ. οι Δήμαρχοι που έδιναν έως μία πριν των εκλογών συγκεκριμένες διαβεβαιώσεις για τα σχολεία που είναι σημερα;;;

3.6.14

Όχι στην κατάργηση του 22ου Δημοτικού Σχολείου Κερατσινίου

H Δημοτική κίνηση πολιτών Κερατσινίου Δραπετσώνας ΑΛΛΟΣ ΔΡΟΜΟΣ και ο επερχόμενος Δήμαρχος Χρήστος Βρεττάκος συμμετείχαν μαζί με τους συλλόγους εκπαιδευτικών στην διαμαρτυρία των γονέων του 22ου Δημοτικού Σχολείου Κερατσινίου ενάντια στην κατάργηση ενός ιστορικού σχολείου, από τα πρώτα στο Κερατσίνι, που από τις αίθουσες του πέρασαν χιλιάδες Κερατσινιώτες.

Στη διάρκεια της κινητοποίησης τοποθετήθηκαν στα μέσα μαζικής ενημέρωσης τόσο ο επερχόμενος Δήμαρχος Χρήστος Βρεττάκος όσο και εκπρόσωποι της εκπαιδευτικής κοινότητας, μέλη των Δ.Σ. των Συλλόγων δασκάλων και των ΔΣ των Συλλόγων Γονέων, δημοσιοποιώντας τις προθέσεις της τοπικής κοινωνίας και του εκπαιδευτικού και γονεϊκού κινήματος να εμποδίσουν αγωνιστικά τα σχέδια εξόντωσης της Δημόσιας Παιδείας .

Το «Πέτρινο» εξαφανίζεται από το σχολικό χάρτη με μια απλή υπουργική απόφαση. Πάνω από δέκα είναι οι οργανικές θέσεις που χάνονται και στα τμήματα σε λίγο θα στριμώχνονται πολύ περισσότεροι μαθητές.

Πρόκειται δηλαδή για ένα ακόμα επεισόδιο στην αντιεκπαιδευτική πολιτική όπως προωθείται από κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ τα τελευταία 4 χρόνια με στόχο την αποδόμηση του δημόσιου δωρεάν σχολείου.

Στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση καταργούνται 15 δημοτικά και 30 νηπιαγωγεία, συγχωνεύονται 128 σχολεία και 74 νηπιαγωγεία, καταργούνται δηλαδή 79 σχολεία και 67 νηπιαγωγεία ! Επιπλέον υποβιβάζονται 130 δημοτικά και 20 νηπιαγωγεία. Στα νούμερα αυτά δεν συμπεριλαμβάνονται τα ολοήμερα τμήματα στα παραπάνω δημοτικά και νηπιαγωγεία τα οποία επίσης καταργούνται. Χιλιάδες παιδιά θα στοιβάζονται σε υπεράριθμα τμήματα ενώ περισσότερες από 600 θέσεις εργασίας καταργούνται.

Ο ΑΛΛΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΚΑΙ Ο ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΟΣ ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ ΔΗΛΩΝΟΥΜΕ ΤΟ ΠΑΡΩΝ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ!

Καλούμε τις ενώσεις γονέων, τους συλλόγους γονέων, τους τοπικούς φορείς, να δώσουμε ενωμένοι τη μάχη για τη διάσωση των σχολείων μας.


ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ! ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ

ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ!

Τέρμα στα ψέματα! Έπεσαν οι υπογραφές! Κλείνουν τα σχολεία μας!

Δεν έχουν ίχνος ντροπής, δεν σέβονται τίποτα!

Δυο μέρες πριν τις εκλογές και ενώ ήξεραν ότι τα σχολεία θα είναι κλειστά διέρρευσαν τις συγχωνεύσεις των σχολείων. Μετά τις αντιδράσεις των γονιών και των εκπαιδευτικών, έριχναν τις ευθύνες ο ένας στον άλλον. Στόχος τους να μας μπερδέψουν, να καθυστερήσουν τον αγώνα μας. Τελικά η απόφαση δημοσιεύτηκε στις 26/5/2014, μπήκαν οι υπογραφές…
Στα τέσσερα σχολεία που συγχωνεύονται (9ο-19ο και 10ο-22ο) χάνονται τουλάχιστον 5 οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών. Επί της ουσίας αποχαρακτηρίζεται το νέο κτίριο του 19ου Δημοτικού Σχολείου. Τα νηπιαγωγεία που στεγάζονται στο σχολικό συγκρότημα θα εξακολουθούν να λειτουργούν τα επόμενα χρόνια με βάρδιες!
Κλείνουν τα σχολεία μας. Φτιάχνουν σχολεία με λιγότερους εκπαιδευτικούς, με περισσότερα παιδιά μέσα στην τάξη. Έτσι: Οι εκπαιδευτικοί δεν θα μπορούν να κάνουν μάθημα στα παιδιά μας, μέσα σε αίθουσες όπου θα στοιβάζονται οι μαθητές και θα φτάνουν μέχρι και τα 28 παιδιά!
Τα ατυχήματα θα πληθαίνουν. Δεν γίνεται παιδιά Δημοτικού να παίζουν σε αίθουσες - κλουβιά.

Δεν θα τους αφήσουμε να παίξουν με το μέλλον των παιδιών μας!
Εμείς θέλουμε τα παιδιά μας να μορφωθούν, να έχουν χώρους άθλησης και ψυχαγωγίας και όχι να μένουν αμόρφωτα. Αγωνιούμε για το μέλλον των παιδιών μας, θέλουμε να τα δούμε να προοδεύουν.
Δεν τα θυσιάζουμε!
Η εκπαιδευτική διαδικασία και τα παιδιά μας δεν είναι ξεροί αριθμοί, δεν είναι μήλα για να τα στοιβάζουν σε τελάρα. Είναι προκλητικοί! Ζητάνε από τους Διευθυντές να υπολογίζουν πόσοι μαθητές χωράνε σε κάθε τάξη με κριτήριο το 1,5 τετραγωνικό μέτρο ανά μαθητή Δημοτικού!
Όμως ο Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων όριζε ως ελάχιστη απαίτηση για την αντισεισμική θωράκιση της σχολικής κοινότητας τα 2 τ.μ.! Όμως η εντολή από τους αρμόδιους φορείς την περίοδο όξυνσης της γρίπης Η1Ν1 ήταν για τουλάχιστον 2 τ.μ. ανά μαθητή.

Είμαστε αποφασισμένοι και θα το πάμε μέχρι τέλους!

ΘΕΛΟΥΜΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΑΜΟΡΦΩΤΑ ΝΑ ΜΕΝΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ

Απαιτούμε εδώ και τώρα:
-Να μην γίνει καμία συγχώνευση σχολείου.
-Να ολοκληρωθεί άμεσα και να μην αποχαρακτηριστεί το 19ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας.
-Σύγχρονα δημόσια σχολεία με μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.
-Τα τμήματα να καθορίζονται με βάση τον αριθμό 15 ανά δάσκαλο για τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού (Α’ και Β’) και 20 ανά δάσκαλο για τις μεγαλύτερες.

Προχωράμε σε τοπικές κινητοποιήσεις, κλεισίματα δρόμων, παραστάσεις σε Διευθύνσεις.

Κλείνουμε τα σχολεία μας την Τρίτη 3 Ιουνίου και προχωράμε σε κινητοποίηση στον Πειραιά.

2.6.14

Κλείνουμε τα σχολεία μας, πριν μας τα κλείσει το Υπουργείο!!!

Παρά τις διαβεβαιωσεις που είχαμε τελικά το Υπουργείο προώθησε τη συγχώνευση των σχολείων μας με απόφαση η οποία υπεγράφη προχθες.

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ-ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΤΟΙΒΑΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ ΝΑ ΜΗΝ ΚΛΕΙΣΕΙ ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΟΥ ΝΑ ΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΤΙΣ ΣΥΧΡΟΝΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ ΓΙΑ ΜΟΡΦΩΣΗ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ Η ΔΥΝΑΜΗ ΜΑΣ ΜΕ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΟ Δ.Σ.

Μας συγχωνεύουν οι αχώνευτοι!

Φίλε Πιτσιρίκο γεια σου.
Σου έχω γράψει 2-3 φορές στο παρελθόν και είχες πάντα την ευγενή καλοσύνη να «με δημοσιεύσεις», χωρίς καν να στο ζητήσω συνήθως. Αυτή τη φορά, όμως, τα πράγματα είναι διαφορετικά, δεν σου γράφω εγώ ακριβώς. Είναι περίπου δυο εβδομάδες τώρα που μια ολόκληρη σχολική κοινότητα βρίσκεται σε αναβρασμό. Είναι δυο βδομάδες που έχουν περάσει από την ημέρα που ανακοινώθηκε το νέο κύμα συγχωνεύσεων των σχολείων μας, των σχολείων των παιδιών μας. Δυο εβδομάδες που πέρασαν με τρέξιμο, επαφές, συζητήσεις, τηλέφωνα, ενημερώσεις, κινητοποιήσεις, συνελεύσεις. Και δάκρυα.

Πολλά δάκρυα για τους γονείς στα σχολειά μας, τους δασκάλους μας, τα παιδιά μας κι εμάς. Και τώρα που σου γράφω φίλε, δεν ντρέπομαι που το λέω, βουρκωμένος είμαι. 43 χρόνων μόσχαρος και βουρκώνω και κλαίω σαν παιδί. Δεν αισθάνομαι πια ντροπή και υποχρέωση να φανώ «άντρας».

Δεν μιλάμε για τον μισθό μου, τα εργασιακά μου, τα οικονομικά μου που όταν μου κόπηκαν, μου φαινόταν και λίγο εγωιστικό το να τσινήσω. Τα παιδιά μας, οι ζωές τους, η μόρφωσή τους κι η καλλιέργειά τους είναι που θίγονται άμεσα, βάναυσα και έχω ιερή υποχρέωση να κλάψω και να οργιστώ. Και κυρίως οφείλω να δράσω υπό το πρίσμα αυτής της υποχρέωσης.

Οι προσωπικές μου ευκαιρίες για «αφύπνιση» ως τώρα στη ζωή μου ήταν δυο. Η πρώτη ήταν το γεγονός της πατρότητας, αυτό το μαγικό πράγμα που σε γεμίζει και σε προβληματίζει και σε μεγαλώνει, σε ωριμάζει, σε κάνει ηθικά, συναισθηματικά και πρακτικά, περισσότερο και πιο ολοκληρωμένο άνθρωπο.

Να σημειώσω εδώ, πως το ουσιώδες γύρω από την πατρότητα, δεν είναι η διαιώνιση της γενετικής σου πληροφορίας αλλά η ευθύνη και η φροντίδα που έχεις εσύ για ένα άλλο πλάσμα εκτός από τον εαυτό σου.

Δεν είναι αυτός ο ιδιότυπος εγωισμός που σε κάνει πραγματικό γονιό αλλά ο αλτρουισμός και η αλληλεγγύη.

Είναι λοιπόν κατ’ επέκταση η αίσθηση ότι εσύ είσαι υπεύθυνος για όλα τα παιδιά μας, για τα παιδιά όλου του κόσμου ακόμα κι αν δεν πληροίς τις τυπικές προδιαγραφές για να σε αποκαλεί η κοινωνία μας γονιό ή κηδεμόνα.

Το δεύτερο χαστούκι ήταν η διαφαινόμενη κρίση και η φυσική κι επόμενη συμμετοχή μου σε διάφορες συλλογικότητες και κοινότητες.

Η εμπλοκή μου στο σύλλογο γονέων, στην ένωση γονέων που με την προσφορά των εκπαιδευτικών μας, που ευγνωμονώ και θαυμάζω, έστησε το Σχολείο Αλληλεγγύης Νίκαιας αλλά και η συμμετοχή μου στους αγώνες όλων των θιγμένων.

Από τους χαλυβουργούς μέχρι την ΕΡΤ κι από τις πλατείες έως τους εργαζόμενους στα ΜΜΜ, ήμουν εκεί για να βάλω ένα μικρό λιθαράκι σε αγώνες που μέχρι τώρα φαίνεται πως χάθηκαν(;).


Είδα λοιπόν πόνο, είδα οργή, είδα αδικία, αγωνία, απογοήτευση. Και ξέρω πως αυτά υπήρχαν κι αλλού αλλά υπήρχαν κι εδώ από πριν.

Τι να κάνω; Δεν θα αρχίσω να αυτομαστιγώνομαι.

Αφού έπρεπε να κάνω παιδιά και να βιώσω μια οικονομική κρίση που πλήττει τους πάντες γύρω μου για να ανοίξω τα μάτια μου, δεν θα κοιτάξω πίσω. Το μόνο που μου μένει είναι να τα κρατήσω ανοιχτά και να πράξω το καθήκον μου σε συνέπεια με τις αρχές μου και τις προσταγές της καρδιάς μου.

Αλλά ας τα πάρω τα πράγματα από την αρχή, ελπίζοντας να μην σε κουράσω με τις απαραίτητες συστάσεις κι επεξηγήσεις. Λέγομαι Νίκος κι είμαι μπαμπάς δυο κοριτσιών, 11 και 8 χρόνων.

Εδώ και 4 χρόνια είμαι στο ΔΣ του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 22ου Δημοτικού Σχολείου Νίκαιας. Έχουμε αντιμετωπίσει σαν σχολική κοινότητα πολλά ζητήματα. Από τότε που μας έλεγαν στα κανάλια ότι δεν υπάρχει πείνα, λιποθυμίες, σοβαρά προβλήματα, εμείς ξέραμε. Τα πράγματα έκτοτε πάνε από το κακό στο χειρότερο.

Προσπαθούμε όλον αυτόν τον καιρό να κάνουμε πράγματα αλλά καμιά φορά νομίζεις πως παλεύεις όχι με τα κύματα αλλά με τα τσουνάμια. Μέσα σε όλη την καταιγίδα και μετά από άλλες δυο σειρές συγχωνεύσεων, φαίνεται πως ήρθε κι η σειρά μας.

Φαντάζομαι πως δεν χρειάζεται να επιχειρηματολογήσω πολύ εναντίον των συγχωνεύσεων. Η ύλη που βάζουν τα παιδάκια να μάθουν στην 5η Δημοτικού πχ ήταν αυτή του Γυμνασίου για εμάς.

Επίσης έχει φτιαχτεί για να τη μάθει ο δάσκαλος σε τάξεις 15 μαθητών με ανώτατο όριο τα 20, όχι 27.

Το επιχείρημα ότι κι εμείς μάθαμε γράμματα σε 30ρες τάξεις πρέπει να μας απαντήσει και για το αν θα έχουμε και βούρδουλα όπως παλιά για να κρατιέται φρόνιμη η τάξη.

Κι αν έχουμε βούρδουλα, μήπως να γυρίσουμε και τη μπερλίνα (το γουλί ξύρισμα και η διαπόμπευση του τέντι μπόι) για να δούμε επιτέλους ανάπτυξη, πρόοδο και προκοπή σε αυτόν τον τόπο.

Όσο για ΜΑΤ και δακρυγόνα, δεν υφίσταται θέμα. Τα παιδιά μου έχουν ήδη γαλουχηθεί σχετικά, όταν δυο φορές κάτω από την πόρτα μας η αστυνομία απέτρεπε πορείες από το να περάσουν κάτω από τα γραφεία των νεοναζί, γεμίζοντας τα σπίτια των Νικαιωτών με χημικά και με τα παιδάκια να πνίγονται μέσα στο ίδιο τους το σπίτι θέλοντας να πηδήξουν από τα πίσω μπαλκόνια.

Στις 15 Μαΐου λοιπόν, σύμφωνα με δημοσίευμα στα Νέα, μάθαμε πως έρχεται νέο κύμα συγχωνεύσεων που περιλαμβάνει το 10ο και το 22ο Σχολείο Νίκαιας.

Άμεσα κανονίσαμε για το ίδιο απόγευμα συνέλευση ΔΣ ενώ αυθόρμητα μαθαίνοντάς το, ήρθε πολύς κόσμος από τη μαθητική κοινότητα κυρίως γονείς και δάσκαλοι.

Με τα σχολεία λόγω εκλογών κλειστά Δευτέρα και Παρασκευή, οργανώσαμε για την Τρίτη 20 Μαΐου Γενική Συνέλευση και πορεία προς το Περιβολάκι για κοινή διαμαρτυρία με τα Δημοτικά 9ο και 19ο που επίσης συγχωνεύονται. Στη συνέλευσή μας ήταν πολύς κόσμος.

Ήρθαν αντιδήμαρχοι, ήρθε ο Δήμαρχος, δημοτικοί σύμβουλοι, ήρθαν τα προεδρεία των δασκάλων, η ένωση γονέων και διάφοροι φορείς. Εκεί μας ενημέρωσε ο Δήμαρχος πως μετά από προσωπικές του ενέργειες, έλαβε διαβεβαιώσεις από Διευθυντές, γραμματείς, υπουργεία κ.λπ. ότι δεν θα περάσει η συγχώνευση.

Άσε που δεν ξέρουμε αν θα έχουμε κυβέρνηση από Κυριακή ή άλλες εξελίξεις. Κι ενώ όλοι είπαμε, α λαμπρά καλό αυτό «αλλά όμως μην εφησυχάσουμε», ε τελικά «εφησυχάσαμε αλλά όμως».

Κάναμε τη βόλτα μας στο Περιβολάκι, βρεθήκαμε και με τα άλλα σχολεία, είπαμε κι εκεί δυο λόγια, χαρήκαμε για τη νίκη μας, είπαμε κι από μέσα μας ένα βενσερέμος (ή βενσεβέρτης, δεν είμαι σίγουρος) και σπίτια μας.

Έλα όμως που ήρθε η Κυριακή, η κυβέρνηση νίκησε (από ότι λέει ο ΣΚΑΙ, το ΣΤΑΡ, το ΜΕΓΚΑ, η ΝΕΡΙΤ κι ο ΑΝΤ1 τουλάχιστον) και 25 ψηφίσαμε και 26 δεν πήγε πουθενά κανείς και δεν άλλαξε τίποτα.

Έλα λοιπόν που την επόμενη μέρα μετά τις εκλογές, 26 Μαΐου, οι διαψεύσεις διαψεύστηκαν και δημοσίευσαν στο ΦΕΚ τις συγχωνεύσεις που προεκλογικά είχαν πάρει πίσω. Και δώσε πάλι συναντήσεις, ενημερώσεις, διαβουλεύσεις με φορείς και ιδέες να κάνουμε μια πορεία εδώ, μια πορεία παρακεί, μια διαμαρτυρία δώθε, μια παρέλαση κείθε.

Με κατάληξη τη χθεσινή η μέρα που είναι κι ο λόγος που σε πρήζω τόση ώρα.

Με πολλή προσπάθεια και κόπο, ενημερώσαμε ξανά όλους τους γονείς των δυο σχολείων και ήρθαν στη Γενική Συνέλευση χθες, Παρασκευή βράδυ.

Η σκέψη η δικιά μου τουλάχιστον, ήταν να προτείνουμε δειλά δειλά στο σώμα σαν ΔΣ, αν ήθελε και αν ήταν διατεθειμένο, να κλείσουμε το σχολείο μας την Τρίτη 3 Ιουνίου και να κάνουμε μια πορεία διαμαρτυρίας προς το γραφείο του διευθυντή πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Πειραιά, κάτι που προσανατολίζονταν να κάνουν κι άλλα σχολεία και φορείς.

Ε σε πληροφορώ μας κατάπιε ένα ομόφωνο κύμα όλων των γονιών αποφασισμένων για υπέρ πάντων αγώνα. Ποια πορεία και ποια διαμαρτυρία;

Εντάξει να τα κάνουμε κι αυτά μας έλεγαν αλλά το σχολείο να μην ξανανοίξει αν δεν υπάρχει έγγραφη διαβεβαίωση πως παίρνουν πίσω τη συγχώνευση.

Αν θέλουν να μας το κλείσουν αυτοί, θα το κλείσουμε, πριν προλάβουν, εμείς. Ούτε εγγραφές για του χρόνου ούτε μαθήματα ούτε τίποτα.

Σου μιλάω για καθολική, συντριπτική ομοφωνία. Ήταν από τις λίγες φορές που έμεινα να παρακολουθώ την όλη διαδικασία σαν αποσβολωμένος (βλέπεις, είμαι ευγενικός με μένα). Έψαχνα να βρω εγώ έστω για δείγμα έναν γονιό να έχει μια ένσταση, μια διαφοροποίηση και όλοι ήταν ανένδοτοι ότι δεν ξανανοίγει το σχολείο μέχρι να νικήσουμε.

Αυτό που παίζεται τώρα στο τυπικό κομμάτι από την άλλη πλευρά, είναι ότι μέσω μεθοδεύσεων περιορισμού των εγγραφών νέων παιδιών, κυρίως στις πρώτες τάξεις, ο Διευθυντής της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Πειραιά κοιτάει να κρατήσει το σχολείο μας στον αριθμό των 349 παιδιών από του χρόνου, ώστε να τηρηθεί η κυβερνητική δέσμευση ότι θα συγχωνευτούν σχολεία που θα προκύπτουν να έχουν έως 349 μαθητές και όχι μεγαλύτερα.

Μα με αυτόν τον τρόπο, μπορείς να συγχωνεύσεις όλα τα σχολεία της χώρας, να στέλνεις τα παιδάκια εν προκειμένω να περνάνε την Πέτρου Ράλλη και να κάνουν χιλιόμετρα μέσα σε πόλη, για να τα βάλεις σαν να είναι μήλα σε σχολεία που μοιάζουν με τελάρα.

Ίσα ίσα για να φτιάξεις αυστηρά τάξεις 25 με 27 παιδιών όπου ξέρεις πολύ καλά αν έχεις την παραμικρή σχέση με παιδεία ή έστω με παιδιά πως μάθημα δεν θα γίνει ποτέ, τα παιδιά θα αποκομίσουν ελάχιστα, τα καταδικάζεις σε αμάθεια και τον εκπαιδευτικό τον καθιστάς μπέιμπι σίτερ.

Έτσι λοιπόν, Πιτσιρίκο, αρχίζει ο αγώνας μας. Φοβάμαι πολλά. Φοβάμαι πως δεν θα προβληθεί από μέσα και κανάλια, φοβάμαι πως και να προβληθεί, θα πολεμηθεί και θα διαστρεβλωθεί ώστε να φανεί ως κυρίαρχη έστω και μια πιθανή φωνή που θα βρεθεί να υποστηρίξει τη νομιμότητα, την κανονικότητα (ας καγχάσω – καγχ), την ησυχία, την τάξη και την ασφάλεια.

Φοβάμαι πως θα μας φέρουν από την Τρίτη κιόλας την αστυνομία και θα θέλουν να το ανοίξουν και να μας τραβολογάνε, φοβάμαι πως θα κουραστούμε και θα μας φάει η διάρκεια, φοβάμαι μην, μέσα στην ήδη υπαρκτή κούραση μου και τη διάρκεια, φανώ εγώ κατώτερος των περιστάσεων και κάνω λάθη που θα «προδώσουν» τους δίπλα μου.

Αυτό για το οποίο είμαι σίγουρος όμως είναι ότι θα είναι ωραίος αγώνας.

Γιατί οι αγώνες που έχεις όλο το δίκιο με το μέρος σου κι ο αντίπαλος σε θεωρεί τελειωμένο κι ανύπαρκτο γιατί είσαι πεσμένος, είναι οι ομορφότεροι όλων.

Και με τον έναν ή τον άλλο τρόπο, θα είμαστε νικητές.

Σου ζητώ συγνώμη για τον πλατειασμό, τις άναρχες σκέψεις και λόγο μου, είμαι και κουρασμένος και πολύ φορτισμένος.

Αν παραπάει να ανεβάσεις κάτι τέτοιο αλλά μπορείς έστω να πεις εσύ δυο δικά σου λόγια, πιστεύω θα μας βοηθήσει για να μάθει ο κόσμος γύρω, και για τις δικές μας αγωνίες και αγώνες. Κάτι που θα παλέψουμε αλλά θα δυσκολευτούμε να πετύχουμε μόνοι. Όπως και να έχει, σε ευχαριστώ για τον χρόνο σου.

Να είσαι καλά

Νίκος (ένας μπαμπάς απ’ τη Νίκαια)

15.3.14

6ο δημοτικό σχολείο Κορυδαλλού 1972-73

Το βίντεο αυτό φτιάχτηκε με πολύ μεράκι από τους Κώστα Γκίνη (22) και Σταύρο Δημότση (5), παλιούς συμμαθητές και φίλους. Η ιδέα μας ήρθε όταν μια μέρα ψάχνοντας κάτι παλιές φωτογραφίες και αναπολώντας τα μαθητικά χρόνια πέσαμε πάνω σ' αυτή τη φωτογραφία. Και η πρώτη μας σκέψη ήταν να την κοινοποιήσουμε στο διαδίκτυο για να βοηθήσουμε ίσως κάποιους και κάποιες να θυμηθούν κι εκείνοι με τη σειρά τους κάποιες όμορφες στιγμές που έζησαν σ' αυτόν εδώ τον χώρο του παλιού μας σχολείου (που τα τελευταία χρόνια λειτουργεί ως ταβέρνα, άσχετο αλλά απλώς το αναφέρουμε για ενημέρωση όσων έχουν φύγει απ' τον Κορυδαλλό ή έχουν χρόνια να περάσουν απ' την Κολοκοτρώνη και Πλαταιών!!).

Το παραπάνω βίντεο αφιερώνεται, σ' όλα τα παιδιά της Ε' Δημοτικού (του σχολικού έτους 1972-73) που είναι στη φωτογραφία και ιδιαιτέρως στη μνήμη του Ηλία του Πετρόγγονα (7) που έφυγε πολύ νωρίς!!! Σημ. Παρ' ότι έχουν περάσει κοντά 42 χρόνια από τότε, θυμηθήκαμε πολλούς απ' τους συμμαθητές μας με τα ονόματά τους αλλά χρειάζονται ακόμα αρκετοί για να συμπληρωθεί το παζλ της φωτογραφίας !!! Αν κάποιος απ' τους φίλους που θα δει το βίντεο αναγνωρίσει είτε τον εαυτό του (ναι, μη γελάτε, λογικό μετά από 42 χρόνια!!) είτε θυμηθεί κάποιον-α συμμαθητή-τριά του, θα ήταν όμορφο να γράψει ένα σχόλιο αναφέροντας όνομα ή κάτι σχετικό όπως κάποια ιστορία ή κάποιο περιστατικό που θυμάται από 'κείνα τα μαθητικά τα χρόνια στο 6ο δημοτικό σχολείο Κορυδαλλού.

Ευχαριστούμε εκ των προτέρων, οι συμμαθητές σας Κώστας & Σταύρος.

6.3.14

Το μεγαλείο του αρχαίου θεάτρου με έδρα ....τον Κορυδαλλό...

Πριν λίγο καιρό το 2ο Λύκειο Κορυδαλλού πραγματοποίησε με πρωτοστάτες την κ.Ειρήνη Ιορδάνογλου (σ.σ καθηγήτρια ΠΕ08),τον διευθυντή του σχολείου κ.Μηνά Μαραγκό και πολλούς μαθητές με μεγάλη επιτυχία δύο παραστάσεις,την Εκάβη του Ευριπίδη και τις Εκκλησιάζουσες του Αριστοφάνη περνώντας το δικό τους μήνυμα για την παιδεία,τον πολιτισμό,το θέατρο,την θέληση και το όραμα.
Ο αρχισυντάκτης του "Voiotia Spy" είχε προσωπική πρόσκληση και παρακολούθησε τα δύο αυτά εξαίσια έργα μένοντας έκπληκτος από την οργάνωση της θεατρικής ομάδος,την ανταπόκριση του κοινού και......από το ταλέντο της 16χρονης μαθήτριας Κατερίνας Ευθυμίου στον ρόλο της Εκάβης, ερμηνεύοντας την ισάξια όπως η Κατίνα Παξινού και η Άννα Συνοδινού.

   Η εκδήλωση είχε την επιμέλεια και την οργάνωση της κ.Ε.Ιορδάνογλου καθηγήτριας του 2ου ΓΕ.Λ Κορυδαλλού.
Πρώτος στο βήμα ανέβηκε ο διευθυντής του σχολείου,ο κ.Μ.Μαραγκός αναφέρθηκε στην παιδεία και τον πολιτισμό, λέγοντας πως είναι δύο έννοιες αλληλένδετες βρίσκοντας την έκφραση τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Στην συνέχεια επισήμανε πως η συμμετοχή των μαθητών σε μια θεατρική ομάδα,η ανάλυση των χαρακτήρων και νοημάτων ενός θεατρικού κειμένου βοηθάει την κατανόηση της ανθρώπινης φύσης και έτσι στην αυτογνωσία.Με αφορμή τον θάνατο του Λευτέρη Βογιατζή,(σ.σ.μεγάλος σκηνοθέτης,ηθοποιός) του οποίου το έργου είναι διαχρονικό, στην μνήμη του σημαντικού Έλληνα που έφυγε παρέθεσε ένα απόσπασμα από συνέντευξη του.
  Στην συνέχεια τον λόγο πήρε η υπεύθυνη καθηγήτρια του θεατρικού.Η κ.Ε. Ιορδάνογλου στον λογο της ανέφερε πως στα πλαίσια των ερευνητικών εργασιών ασχολήθηκαν με το αρχαίο δράμα και το ρόλο της γυναίκας στην κοινωνία κάνοντας ένα ταξίδι στο μακρύ παρελθόν με παρέα τον Ευριπίδη,τον Αριστοφάνη και άλλους τραγικούς συλλέγοντας πολύτιμες πληροφορίες για την ανάλυση και κατανόηση του ήθους των χαρακτήρων και του κειμένου.Συμπληρώνοντας τον λόγο της ανέφερε πως όλα αυτά τα χρόνια που ασχολείται με το σχολικό θέατρο ήταν πολλές οι φορές που η κόπωση και η αδιαφορία του εκπαιδευτικού μας συστήματος την ψυχανάγκασε να πει φτάνει.Τελειώνοντας έστειλε ένα μήνυμα 3 σειρών με πολλούς παραλήπτες...τα λόγια της....
* Κράτος,μη βγάζεις την τέχνη έξω από την διαδικασία της μάθησης!
Άκου μας! Είμαστε κι εμείς εδώ,μαθητές και δάσκαλοι.
ΜΗΝ ΜΑΣ ΣΤΕΡΕΊΣ ΤΗΝ <<ΝΑΎΛΑ>> ΓΙΑ ΤΈΤΟΙΟΥ ΕΊΔΟΥΣ ΤΑΞΊΔΙΑ...!
Περνώντας στα του θεάτρου δρώμενα, πλήθος κόσμου μαζεύτηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 2ου γυμνασίου Κορυδαλλού της δύο μέρες που έγινε η εκδήλωση.Με το υπεράριθμο κοινό να κλαίει με την ιστορία της Εκάβης και την ερμηνεία της από την ταλαντούχα μαθήτρια Κατερίνα Ευθυμίου και γέλασαν με την κωμωδία των εκκλησιαζουσών και τις φοβερές ατάκες τους.
Αρχίζοντας με το δράμα της Εκάβης όπου όλοι έμειναν άναυδοι από από την πλοκή και την ερμηνεία.Η νεαρή Κατερίνα Ευθυμίου(σ.σ Εκάβη) κατάπληξε το πλήθος παίζοντας συγκλονιστικά τον ρόλο της αφήνοντας το κοινό είτε με ανοιχτό το στόμα,είτε με δάκρυα στα μάτια περνώντας το συγκλονιστικό αυτό συναίσθημα.


Συνεχίζοντας με την πλοκή του δράματος που αρχίζει με το φάντασμα του Πολυδώρου(σ.σ.Τάσος Κανέλλος) να συστήνεται  και περιμένει να συναντήσει τη μητέρα του για να τον θάψει και να μην περιπλανιέται. Μας πληροφορεί  και για όνειρο που θέλει τον Αχιλλέα να ζητά θυσία μια κόρη του Πριάμου στον τάφο του.
Ακολουθεί είσοδος του χορού (σ.σ. Άννα Ηλιοπούλου, Σταυρίνα Βασιλάκη, Αντωνία Ντίνου, Άννα Κουκουνάκη, Ειρήνη Τσερμπή Γεωργία Σιδέρη, Μαίρη Κωνσταντακοπούλου,Άννα Χρήστου) που υποβαστάζει τη γριά Εκάβη(σ.σ. Κατερίνα Ευθυμίου) Ακολουθούν οι ανάπαιστοι της Εκάβης και του χορού. Στη συνέχεια ο Οδυσσέας(σ.σ Χάρης Βελδέκης) εμφανίζεται και ανακοινώνει  την απόφαση των Αχαιών να θυσιάσουν την Πολυξένη(σ.σ Κατερίνα Δαλιανίδου, κόρη της Εκάβης). Ακολουθεί   δραματικός διάλογος ανάμεσα στην Εκάβη και Οδυσσέα. Παρεμβαίνει και η Πολυξένη  που φυσικά δεν είναι μικρόψυχη. Ούτως ή άλλως η σκλαβιά είναι βαρύτερη απ' το θάνατο. Η Εκάβη αυτοπροσφέρεται να την αντικαταστήσει αλλά δεν γίνεται κάτι τέτοιο. Μετά το χορικό εμφανίζεται η κήρυκας Ταλθύβια(σ.σ Ξένια Γκόγκα) που φέρνει την σφαγμένη Πολυξένη για να την θάψουν. Της διηγείται τη θυσία. Η ευγενική στάση της κοπέλας προκάλεσε το θαυμασμό των Αχαιών.
Η Εκάβη στέλνει τη θεράπαινα(σ.σ.Σοφία Θρουβάλα) να φέρει νερό να πλύνουν το πτώμα της Πολυξένης.  Στο γιαλό βρίσκει το πτώμα του Πολύδωρου.  Η Εκάβη συγκλονίζεται. Ο πόνος της είναι άμετρος. Σχεδίαζει την εκδίκηση. Ακολουθεί σκηνή με τον Αγαμέμνονα(σ.σ Πάρη Γαλάνη) και την Εκάβη.  Ο Αγαμέμνονας τη συμπονά και της παρέχει την προστασία του. Καλεί τον Πολυμήστορα(σ.σ Δημήτρης Μπλέντζος) και τα παιδιά του στη σκηνή της. Εκεί γυναίκες σκοτώνουν τα παιδιά του και τυφλώνουν τον ίδιο. Τότε εμφανίζεται στους Αχαιούς τυφλός και την κατηγορεί. Ο Αγαμέμνονας αθωώνει την Εκάβη επειδή δεν άρχισε την ωμότητα, αλλά ανταπέδωσε σε κείνον που την άρχισε... Επίσης αξίζει να αναφέρουμε τους παρακάτω ρόλους όπου την κορυφαία Α' την ενσάρκωσε η Άννα Ηλιοπούλου,την κορυφαία Β' η Σταυρίνα Βασιλάκη,τον στρατιώτη Α' ο Τάσος Κανέλλος, τον στρατιώτη Β' ο Ηλίας Κελεσίδης,τον υπηρέτη Α' ο Γιώργος Πουλαντζακίδης και τον υπηρέτη Β' ο Δημήτρης Βασιλάκης.
Περνώντας στο άλλο έργο οι «Εκκλησιάζουσες» οι οποίες παραμένουν, ωστόσο, μία ακόμα πολιτική κωμωδία-σάτιρα, από τις χαρακτηριστικές του Αριστοφάνη, στην οποία για άλλη μια φορά - μετά τη "Λυσιστράτη" - τάσσεται υπέρ των γυναικών. Η πρωταγωνίστρια του έργου, η δυναμική και κατεργάρα Πραξαγόρα,(σ.σ. Ιωάννα Σωτηροπούλου) είναι εκείνη που θα αναλάβει τα ηνία της γυναικείας επανάστασης, όχι με σκοπό την επαναφορά σε πρότερες καταστάσεις, αλλά με μοναδικό στόχο την αλλαγή ολόκληρης της Αθηναϊκής Δημοκρατίας.
    Η πανούργα, λοιπόν, Πραξαγόρα μεταμφιέζεται σε άνδρα, μαζί με όλες τις γυναίκες της Αθήνας και η γυναικεία πομπή φτάνει ως την Εκκλησία του δήμου στην οποία οι γυναίκες δεν είχαν δικαίωμα ψήφου και ψηφίζουν νόμο, σύμφωνα με τον οποίο η εξουσία περνά στα χέρια των γυναικών. Κάτι που φέρνει κυριολεκτικά τα πάνω κάτω, καθώς οι γυναίκες είναι έτοιμες να επιβάλλουν εκτός από την περιουσιακή και την ερωτική κοινοκτημοσύνη.
Στο έργο αυτό έπαιξαν,στον ρόλο της Πραξαγόρα η Ιωάννα Σωτηροπούλου,του Βλέπυρου ο Νίκος Τουνουσίδης,του Χρέμη ο Χάρης Βελδέκης,του γείτονα ο Γιώργος Πουλαντζακίδης,την γυναίκα Α' η Σάρα Τζούφη, την γυναίκα Β' η Βάλια Μουλινού και την γυναίκα Β' ο Γιώργος Πουλαντζακίδης.
Φυσικά, πίσω από την σκηνή υπήρχαν άνθρωποι οι οποίοι ήταν υπεύθυνοι ώστε να πάνε όλα μια χαρά,ένα μεγάλο μπράβο στην κ.Ειρήνη Ιορδάνογλου η οποία ήταν υπεύθυνη για την σκηνοθεσία,τα σκηνικά και τα κοστούμια,τις κ.Ίρις Νικολάου και Μαρίλια Τασχουνίδου για την υπέροχη μουσική υπόκρουση και στα δύο έργα,τον κ. Σερέτη Δημήτρη για τον φωτισμό, την Ιωάννα Τσούκου η οποία ήταν υπεύθυνη για τον χορό καν-καν,τον Ανδρέα Χαντζηπαρίση για τον χειρισμό του ήχου, τις Χαρά Φλάμου και Στέλλα Τσελεντή οι οποίες ήταν φροντιστές σκηνής και τον κ.Θανάση Κουβούσης ο οποίος βοήθησε τους νεαρούς ηθοποιούς και την κ.Ιορδάνογλου να βγει ένα ωραίο αποτέλεσμα.Το Blogspot μας θα ήθελε να ευχαριστήσει τον κ.Νικία Αλεξανδρή ο οποίος μας προμήθευσε με πολλες υπέροχες φωτογραφίες είτε είναι τραβηγμένες κατά την διάρκεια την παραστάσεων είτε στα παρασκήνια και μας έδωσε την άδεια να τις δημοσιεύσουμε στο ιστολόγιο.Επίσης θα θέλαμε να ευχαριστούμε τους υπεύθυνους για την πρόσκληση και τα παιδιά για αυτή την υπέροχη αυτή βραδυά που μας χάρισαν αποδεικνύοντας μας περίτρανα ότι παίζοντας μαζί ,συντονισμένα, με θέληση και αγάπη ποιοτικό θέατρο το πανάρχαιο ρητό « Ισχύς εν τη ενώσει »






















































  πηγή: voiotia spy